손전등을 보자 들뜨기 시작한 아이들.
셀로판지를 얼굴에 대고 주변을 돌아 보는 등 새로운 물건에 바로 반응하고 자연스럽게 감동이 이어지는 것 같다.
한 발 도 나아가서 손전구에 셀로판지를 끼우고 선 따라 움직이기 & 음악에 맞춰 흔들기로 몸을 풀었다.
그후 2부로 정성것 준비한 동물이나 곤충의 실루엣을 막대에 붙여 나눠주고 손전등을 비추게 하자 유아들이 스스로 자연스럽게 자신이 동물이나 곤충이 되어 동물이 되어 이야기를 시작…!
일부러 가르치려 하지 않고 스스로 느끼고 흡수하고 반응하는 수업들이 좋은 수업같다.
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